一份特殊的礼物

    九月六日，距离教师节还有四天的时候，我意外的收到了一份礼物。

    开会回到办公室，顿时发觉屋子里整齐亮堂了许多。八个教师的办公室，已然是井井有条地展现在我的眼前了。起初凌乱的办公桌上，我们的参考书籍、备课本以及学生的作业本，还有老师们喝水用的杯子等等，已经按类别齐整地一字排开，屋地、门窗、桌子变得异常的干净、整洁。亮堂的眼前，一种从未有过的感觉涌至心头，我自豪的向每一位归来的教师传达着：“我收到了一份来自学生的特殊的礼物”。

    说它特殊，因为它是物质以外的一种精神和心情。当我用心的去体会它的时候，我感觉到了这份心情沉甸甸的分量。我想，原来师生间的那种不沾染世俗的情感，在抽象的纯净之外，却也增添了不少形象可感的东西。亮堂的屋子，在我的意识里，似乎是一条清澈的河流，开始流动起来，又在心底里拓展开去……

    我很珍惜这样一份礼物，他让我更加深刻的体会到了师生间情感深处的那种默默地契合。这样一个亮堂的屋子，不是行政官员的秘书整理的，也不是旅社服务员整理的，我的意思是说，它不带有任何责任和义务性质，更不是命令的使然，它是来自学生心底的一种主动。这样想来，心里必然会有一份感动。

    当我为此而感动的时候，我很自然的又坚定了自己教书育人的原则，我不能也没有任何理由在这个成绩至上的环境里，轻视、怠慢或是冷淡每一个学生，特别是成绩困难的学生，相对来说，他们可能有更加优秀的一面，他们很会用行动展示他们的心灵，用纯真再现自己的热情……

    岁月匆匆之中，我已经度过了20个教师节，此间我曾收到过来自校方的奖励，也曾收到过来自学生的一件件小小的物质礼物或是一束束鲜艳的花朵，还有悄悄放在我办公桌上的一个大大的苹果……每一次我都曾经为之感动，但是静心想来，今天的这份礼物竟让我尤为感动，要问我个中原因，我还是这样说：它来自两个内心纯洁的学生，它来自于物质以外，用一种精神和心情的方式展现在我的面前，不带有丝毫的世俗尘埃，没有命令，不带任何的责任和义务，它让一条澄清的心河在我的办公室里流淌起来……

    也许我的屋子明天又会凌乱起来，但我已经按动了心灵的快门，将它摄影在自己的心中了，这一幅图片在我的日常生活中，也许会逐渐的淡去，但当下一个节日到来的时候，我肯定又会自豪的想起它。这条心河啊，每一年都会在我的情感深处荡漾一个长久的时段。

    我很幸福，在教师节即将到来的时候，我收到了一份来自学生的特殊的礼物。