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写给国家教育行政学院《规划纲要》意见收集组

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听说上级领导在教育问题上征求意见,我很高兴,现就自己在教育上发现的问题,谈一谈自己的浅见和建议:

  第一:真正彻底的铲除教育行政部门对教师的不合理乱收费的现象。比如每年对教师征收的所谓"继续教育费",这项收费对于教师本人来说看起来不多,仅仅六十元,但是一个县加起来就太多了,可是这些钱都流向了哪里,人们却无从知晓,可是临到给教师长工资的时候,却是该涨的不涨。此外还有什么河道管理费、绿化费等好多记不起来的名目繁多的费用。

  第二:真正落实教师工资不低于一般公务员工资的指示精神。在我们这里每次涨工资,教师工资都低于一般公务员的工资。可是教师的劳动量却远远大于一般公务员。

  第三:彻底肃清教育单位作假造假现象。假文凭、假荣誉、假优秀、假评估、假督导……好多好多的假现象不胜枚举。 "假"已经充斥了所有的学校乃至整个社会。好多的假现象,使得越来越多的诚实厚道的教师,已经越来越消极无奈,失去了工作兴趣,丧失了工作积极性。

  第四:想办法给一线教师一个相对宽松的工作环境,减少压力,杜绝排名次,杜绝定指标,让教师们精神放松起来,少一些精神疾病和身体疾病。

  第五:真正减轻学生负担,让学生有假期、有活动、有锻炼、有歌声、有笑脸、有发泄……少一些精神病患者、抑郁病患者、思想意识偏激者……现在全国所有的学校精神思想上各种病症的是越来越多,有增无减。

  第五、给教师假期,让他们在自己的一生中,也充分享有放浪山水的乐趣,不要在用"灵魂的工程师"、辛勤的园丁等这些带着灿烂光环的字眼束缚他们,在这个意识自由的时代里,他们被禁锢了好多。他们大多都是在自己的三尺讲台上辛勤劳作一生,只能从书本上领略发展中的祖国,却不能像其他工作岗位上的人员一样拿着工资到处去游山玩水,欣赏不到变化多样的祖国……

  第六:更多的、切实的关注起偏远地区的教师和学生。在祖国飞速发展的今天,他们还非常非常的可怜,甚至令人感到悲哀!

  第七:把调研工作、督导工作、检查工作等所有的上级领导莅临下级单位的事情做得真实一点,这些年来,这样的莅临没有一次不是虚伪的。事先通知你我要去了,然后被通知的学校领导抓紧作假、抓紧准备欢迎礼品、抓紧准备欢送馈赠,然后一切都是合格合格合格,好好好,是是是……

  第八:建议中央有关部门,多做真正的微服私访,轻车简从的实地检查观看各地教育的实际,这样就会少一些被欺骗、被蒙蔽、甚至是被羞辱。

  第九:高中教师现在已经不是人了,是彻头彻尾的牛马。时间上是真正的五加二,白加黑,付出远远大于收获。最重要的是精神上负荷太重了,三十岁以上的教师,好多都是疾病缠身。教育制度的改变势在必行。教师们简直就是在遭受精神摧残和物质剥削。

  第十:真正提高教育投入,或者说把教育的高投入落到实处,少收农民百姓的钱。真正改革高考制度,取消一考定终身的高考制度,让那些因为没有死学而成绩不太高的学生进入大学,因为这些人才是真正的人才。给素质教育正名并真正落实。

  最后,我认为最重要的就是根除各级领导部门正在不断滋生也在不断蔓延的各种腐败现象,这一点解决了,以上问题自然就解决了。用切实有效的办法和措施,让那些没有势力、没有靠山、没有金钱、不会阿谀谄媚、不谙世情只知道凭自己真诚、实力,凭自己的良心傻干的一线教师,精神振奋起来,心理平衡起来,我们的教育事业一定会蒸蒸日上。
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